Group Session 2 for Lesson 6A

Group Session 2 for Lesson 6A

Conversation 1

You will be asked to fill in the chart.

10	+n		2	10	+n		3	10	+n		4	10	+n		5	10	+n
じゅう		10	に	じゅう		20	さん	じゅう		30	よん	じゅう		40	ご	じゅう		50
じゅう	いち	11	に	じゅう	いち	21	さん	じゅう	いち	31	よん	じゅう	いち	41	ご	じゅう	いち	51
		12				22				32				42				52
		13				23				33				43				53
		14				24				34				44				54
		15				25				35				45				55
		16				26				36				46				56
		17				27				37				47				57
		18				28				38				48				58
		19				29				39				49				59

6	10	+n		7	10	+n		8	10	+n		9	10	+n
ろく	じゅう		60	なな	じゅう		70	はち	じゅう		80	きゅう	じゅう		90
ろく	じゅう	いち	61	なな	じゅう	いち	71	はち	じゅう	いち	81	きゅう	じゅう	いち	91
			62				72				82				92
			63				73				83				93
			64				74				84				94
			65				75				85				95
			66				76				86				96
			67				77				87				97
			68				78				88				98
			69				79				89				99

	1	いち＋ふん	いっぷん	h → p
	2	に＋ふん	にふん
	3	さん＋ふん		h → p
	4	よん＋ふん		h → p
	5	ご＋ふん
	6	ろく＋ふん		h → p
	7	なな＋ふん
	8	はち＋ふん		h → p
	9	きゅう＋ふん
	10	じゅう＋ふん		h → p

Conversation 2

Let's read the following time in Japanese.

1	2:05 p.m.
2	3:15 p.m.
3	6:23 a.m.
4	10:34 a.m.
5	12:48 a.m.

Ask what time it is now.

Question

Answer

いま、なんじですか。

1	2:07 a.m.
2	3:30 in the morning
3	about 4 a.m.
4	about 7:20 p.m.
5	9:46 p.m.
6.	about 12 noon
7.	10 at night

Conversation 3

Based on the time difference below, respond to the instructor's questions.

Ex. ホンコンは、いま　なんじですか。→　いま、ごぜん６じごろ（or ぐらい）です。

とうきょうとアトランタはなんじかんちがいますか。
[ちがいます: differ; なんじかん: How many hours?]
Culture note: Japan is 13 hours ahead of EDT in the U.S. during summer.

Conversation 4

Let's check the vocabulary. にほんごでなんといいますか。

1.	movie		2.	Japanese class
3.	shopping		4.	study
5.	exercise		6.	party
7.	meeting		8.	breakfast
9.	lunch		10.	part-time job

Conversation 5

You are looking at Tanaka-san's schedule. Answer the following questions. (まえ means before, あと means after.)

Schedule

1. たなかさんのあさごはんは、なんじですか。

2. にほんごのクラスはなんじですか。

3. えいごのクラスはなんじにありますか。

4. ひるごはんはなんじですか。

5. えいがはなんじにありますか。

6. べんきょうはばんごはんのまえですか。

7. パーティはなんじにありますか。

Conversation 6

On a separate piece of paper, draw a schedule of the activities shown below.

My Schedule Partner's Schedule

Breakfast （あさごはん）

Lunch （ひるごはん）

Japanese class （にほんごのクラス）

Meeting （ミーティング）

Movie （えいが）

Dinner （ばんごはん）

Study （べんきょう）

Sleep how long (なんじかん: How many hours?)

Fill in your part of the schedule. For example, it may look like this.

My Schedule Partner's Schedule

Breakfast （あさごはん） 7:30 am

Lunch （ひるごはん） about 12 noon

Japanese class （にほんごのクラス） 10:15 am

Meeting （ミーティング）Ｘ (No meeting)

Movie （えいが） 4:30 pm

Dinner （ばんごはん） about 8:00 pm

Study （べんきょう） 9:30 pm

Sleep how long (なんじかん: How many hours?) 7 hours

Then, you will go to a Breakout Room and ask your partner's schedule in Japanese as shown below. Fill in the partner's schedule.

Ａ：　Ｂさんのあさごはんはなんじですか。
Ｂ：　あさごはんはしちじはんです。Ａさんのあさごはんはなんじですか。
Ａ：　あさごはんは７じごろです。
Ａ：　Ｂさんのミーティングはなんじにありますか。
Ｂ：　わたしはミーティングはありません。Ａさんは？
Ａ：　わたしもミーティングはありません。

When you are done, you will come back to Main Room and report in Japanese on your partner's schedule.

Voice Board #4

On T-Square's Voice Board (one of the Wimba links), record your part of the conversation (Part B) based on what you hear (Part A). Before going to the Voice Board, you can listen to Part A below. Type what you hear (Part A) and prepare your lines (Part B) accordingly below and practice your lines (Part B). When ready, go to T-Square and record your answers (Part B only). The same conversation is on T-Square's Voice Board.

A is working on something. A's tomorrow's schedule is shown below. Listen to what A says and complete the conversation. Make sure the conversation is connected. (You may hear unknown words: しゅくだい: homework, あした: tomorrow.)

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