Group Sessions 11
Vて Review (Introduced in L.10)
The following are て-form conjugation rules for う-verbs:
If the plain form ends with do this Examples Ｖています (is V-ing/has V-ed)
…く
…ぐ
…いて
…いで		 かく arrow かいて ("write")
およぐ arrow およいで ("swim")
Exception: いく arrow いって ("go")
…す
 …して はなす arrow はなして ("speak")
…む
…ぶ
…ぬ
…んで よむ arrow よんで ("read")
よぶ arrow よんで ("call")
しぬ arrow しんで ("die")
…る
…う
…つ
…って つくる arrow つくって ("make")
つかう arrow つかって ("use")
もつ arrow もって ("hold/have")
Ex. to study is studying べんきょうしています was studying べんきょうしていました
1. to live （すむ） lives/is living lived/was living
2. to use （つかう） is using was using
3. to have/own （もつ） has had
4. to read （よむ） is reading was reading
5. to drink (のむ) is drinking was drinking
6. to eat （たべる） is eating was eating
7. to marry (けっこんする) is married was married
8.

to come （くる）

 has come had come
On-Going/Repeated Actions: Vて + います

Create sentences to describe actions in progress or repeated actions and resultant state based on the pictures below.

1. 山田
listen
now		 2. はやし
read
now		 3. ブラウン
watch
every day		 4. スミス
drink
every day
5. はやし
Singing
now		 6. キム
Swimming
now		 7. 田中
go to sleep; go to bed
11 p.m./every day		 8. よしだ
eat
12 noon/every day
7. すずき
study
3 hours/every day		 8. キム
work
1 hour/every week		 10. 田中
Doing part-time
Saturday/every week		 12. スミス
Cooking
weekend/every week
Resultant States
1. 山田 2. だれか
Marriedけっこんしましたright arrowIs married はいりましたright arrowIn the bathroom
3. すずき 4. 大川（おおかわ）
fat1やせましたright arrowfat2

 fat1ふとりましたright arrowfat2
5. よしだ 6. スミス
get up; wake up → read
おきました。いま… (is awake)

go back home → watch
かえりました。うちに… (has been home)
Conversation #1
Let's practice the expressions of marital status of the following celebrities.
a. けっこんします I am going to get married.
けっこんしません I am not going to get married.
b. けっこんしました I got married.
けっこんしませんでした I did not get married.
c. けっこんしています I am married to someone.
けっこんしていません I am not married to anybody.
d. けっこんしていました I was married.
けっこんしていませんでした I was not married.

1. Jennifer Lopez and Ben Affleck They were not married...
They did not get married...
2.
 Jennifer Lopez and Marc Anthony They got married...
They are married...
3.
 Jennifer Aniston and Brad Pitt They were married...
They are not married now...
Conversation #2
Let's interview your classmates the following questions by following the model dialogue.
A

[NAME]さんのごしゅっしんは、どちらですか？
B 私は　ホンコンから　来ています。
A
 アトランタに どのぐらい いますか。
B

私は(１３さいのとき、アトランタに 来て）１０ねん (10 years) ぐらい ここに います。
Conversation #3
You will be asked to answer the following. Decide whether you use Ｖています／Vていました or simple Vます／ました.
1. こどもの時、よく本をよみましたか。
2. ひまな時、よくなにをしますか。
3. １5さいの時 (at the age of 15)、
どこにすんでいましたか。
4. いそがしい時、よくなにを　たべますか。
Conversation #4
Let's fill out the chart.
A. How do you address the following family members in Japanese? Fill in the blanks with appropriate terms.
    Ingroup terms - Humble form (humble)
(my family)		 Outgroup terms - Honorific form (honorofic)
(your/his/her family)
1. parents りょうしん (my parents) ごりょうしん (your/his/her parents)
2. mother おかあさん
3. father ちち
4. older sister おねえさん
5. older brother あに
6. younger sister いもうとさん
7. younger brother おとうと
8. child こ or こども
9. grand mother そぼ
10. grand father おじいさん
Additional Terms
11. wife おくさん
12. husband しゅじん
13. daughter むすめ
14. son むすこさん

B. Fill in the blanks using the age counters and people counter.
  age counters people counter
  ～つ ～さい   ～人
1. ひとつ いっさい ひとり 一人
2.
3.
4.
5. いつつ ごさい ごにん 五人
6.
7.
8.
9.
10. とお
20.
Conversation #5
Let's practice talking about family members. You will be asked to answer the questions by looking at the pictures shown during class.
1. 何人家族（なんにんかぞく）ですか。or
ご家族は何人ですか。or
ご家族は何人いますか。
2. お父さん（e.g., お母さん、お姉さん）は　おいくつですか。
3. どこに　つとめていますか。
4. ごきょうだいは　何人ですか。
5. けっこんしていますか。
6. どこに　すんでいますか。
7. どこで　はたらいていますか。
8. いんたいしています／じえいぎょうをしています。
Conversation #6

これは、あなたの家族（かぞく）です。Family members living together are circled by in green. (Your older sister does not live with you.) Be careful with the use of family terms (Honorific terms versus humble terms).

Extended Family

1. あなたの ご家族（かぞく）は、何人（なんにん）ですか？ かぞくは九人です。 or かぞくは九人います。
2. ごきょうだいは、何人いますか？ 四人います。
（or あにが一人と…いもうとが一人います。）
3. あなたは上から何番目（なんばんめ）ですか。 上から三番目です。
4. お父さんは なんさいですか。
5. おばあさんは なんさいですか。
6. ひろしさんはこどもが何人いますか。
7. かずこさんのごしゅじんはだれですか。
8. ごきょうだいの中で、いちばん上はだれですか。
9. おにいさんは はたらいていますか。
10. おねえさんは けっこんしていますか。
11. おねえさんは どこに つとめていますか。
Conversation #7
Let's interview your classmates about their family members.
1. ご家族（かぞく）は、何人ですか？
2. (NAME)さんは、ごりょうしんと いっしょに すんでいますか？（live alone = ひとりで　すんでいます）
3. お父さん or お母さん は、どちらに つとめていますか (or つとめて いらっしゃいますかHonorific)？
4. ごきょうだいは、いますか？（an only child = ひとりっこ）
5. Pick one sibling mentioned above and ask:
おにいさん/おねえさん/おとうとさん/いもうとさんは、学生さんですか?
つとめていますか？
Conversation #8

Review the Vて forms (て-form review) first. Create sentences listing two separate actions using the Vて form. For example,
ごはんを たべます + おふろに はいりました → ごはんを たべて、おふろに はいりました。

V-te
Conversation #9
Connect each pair of sentences using theて-form adjectives.
Ex. そのコンピュータはやすいです。
そのコンピュータはべんりです。		 そのコンピュータは、やすくて、べんりです。
or そのコンピュータは、べんりで、やすいです。
1. このケーキは　やすいです。
このケーキは　おいしいです。
2. 田中さんのアパートは　あたらしいです。
田中さんのアパートは　きれいです。
3. テックタワーは　りっぱです。
テックタワーは　ふるいです。
4. としょかんは　しずかです。
としょかんは　ひろいです。
5. みぎは　ぎんこうです。
ひだりは　デパートです。
6. おとうとは　１８さいです。
おとうとは　せがたかいです。
7. あねは　１９さいです。
あねは　せがひくいです。
8. スタジアムは　しずかじゃないです。
スタジアムは　さむいです。

Choose two adjectives from the list below and use them to make a single sentence.
List
いいoppositeよくない
good---not good		 大きいopposite小さい
large---small		 あたらしいoppositeふるい
new---old
たかいoppositeやすい
expensive---cheap		 ひろいoppositeせまい
spacious---cramped		 やさしいoppositeむずかしい
easy---difficult
おもいoppositeかるい
heavy---light		 おいしいoppositeおいしくない
tasty---not tasty		 しずかoppositeにぎやか
quiet---noisy (cheefully)
ちかいoppositeとおい
near---far		 おもしろいoppositeつまらない
interesting---boring		 きれいoppositeきれいじゃない
pretty/clean---not pretty/not clean
1. わたしのへやは、まどが 大きくて、つくえが あたらしいです。
("My room has a large window and a new desk." Lit., "In my room, the window is large, and the desk is new.")
2. テックのカフェテリアは、
3. わたしのコンピュータは、
4. アトランタは、
5. せんしゅうのパーティーは、
6. すうがくのクラスは、
Shapes
marui まる (n) or まるい
(round)		 hosoi ほそい
(slender, skinny)		 nagi 長（なが）い
(long)		 hosonagai ほそながい
(long and skinny)
shikakui しかく (n) or しかくい
(rectangular)		 hutoi ふとい
(thick)		 mijikai みじかい
(short)		 tallshort せが高（たか）い (tall)
せがひくい (short)
of people
Colors
  あか (n) or あかい   みどり (n) or グリーン (n)   しろ (n) or しろい
  あお (n) or あおい   ちゃいろ (n) or ちゃいろい   はいいろ (n) or グレー (n)
  きいろ (n) or きいろい   オレンジ (n)   くろ (n) or くろい
Conversation #10: Describing clothings using ～は～が structure
  1. スミスさんは が きんぱつ(blonde)です。
  2. スミスさんと田中さんは がくろいです。(or くろです)
  3. 田中さんは がみどりと くろです。
    (Can't say みどりと くろいです because と connects only nouns.)
  4. ブラウンさんは がみどりです。
  5. ブラウンさんは がちゃいろいです。(or ちゃいろです)
  6. きたむらさんは があかで(or あかくて)、 もあかいです。(or あかです）
    clothings
Conversation #11: Describing people using clothing verbs
Describe how people look---clothing, tall-short, fat-skinny, etc.
People 1. スミスさんは　しろいセーターを きています。
　そして、かみが ながくて、ブロンドです。

2. 田中さんは

3. ブラウンさんは

4. きたむらさんは

Conversation #12: Identifying people using clause modifiers #1

People

 1. めがねを かけている 人は、ブラウンさんです。
2. きいろいスカートを はいている人は です。
3. みどりのセーターを きている人は です。
4. あかいぼうしを かぶっている人は です。
5. 人は、スミスさんです。
6. 人は、田中さんです。
7. 人は、ブラウンさんです。
8. 人は きたむらさんです。
9. 人は、ブラウンさんと　
きたむらさんです。
10. 人は、スミスさんと　
田中さんと　きたむらさんです。

Create your own question?
 人は だれですか。
Common Mistakes

Some of the following clause modifiers are ungrammatical. Correct the mistakes if any.

  1. かみが きんぱつの人はスミスさんです。
  2. スカートが あかいのは きたむらさんです。
  3. ぼうしが あかいの人は きたむらさんです。
  4. ゴルフをするのが すきです。
  5. みどりの シャツを きているの 人は ブラウンさんです。
  6. ゴルフが すきな 人は 田中さんです。
  7. ゴルフが すきな のは 田中さんです。
  8. ジャケットが グレー人は スミスさんです。
  9. ネクタイが みどりと くろい 人は 田中さんです。
  10. ネクタイが くろと みどりの 人は 田中さんです。
Conversation #13: Identifying people using clause modifiers #2
Family

あなた (Ｂ) は ともだち（A）と しゃしんを みています。

A: くろいぼうしを かぶっている男の人はだれですか。
B: それは しゅじんです。
A: 女の子は？
B: むすめの まりです。１１さいです。
A: お子さんは むすこさんですか？
B: そうです。むすこの けんじです。今年（ことし）四つに なります。
Ａ： は だれですか。
Ｂ： それは わたしです。
A: ああ、そうですか。
Conversation #14: Identifying people using clause modifiers #3
1.
telephone
田中（たなか） 		2.
watch
ブラウン 		3.
write
山川（やまかわ）
4.
read
スミス 		5.
listen
山本（やまもと） 		6.
businessman
すずき

でんわを している人は田中さんです。

1. はブラウンさんです。
2. は山川さんです。
3. はスミスさんです。
4. は山本さんです。
5. はすずきさんです。
Conversation #15: Identifying people using clause modifiers #4
office

1. かねこさんは どの人ですか。

2. たなかさんは どの人ですか。

3. ほんださんは　どの人ですか。

4. よしださんは どの人ですか。

5. おかださんは ノートを かいている 人ですか。

Conversation #16: More clause modifiers

You interviewed people shown below and summarized their answers.

しつもん
Hitomi
田中		 Kenji
よしだ		 Mary
スミス		 yoshio
ほんだ		 Keiko
チャン		 Susie
ブラウン
1. どんな スポーツが
すきですか。		 tennis swim nothing soccer tennis
golf
2. どんな プレゼントを
買いますか。		 choco t-shirts bag books cookies hat
3. どこで ばんごはんを
食べますか。		 house cafeteria mc-sign mc-sign restaurant house
4. 毎日 何時に帰りますか。 9pm 7pm 7pm 5:45 3pm 7pm
5. ご兄弟は何人ですか。 １ ３ ０ １ ２ ０
6. せんこうは何ですか。 ビジネス computer けいざい学 けいざい学 computer 日本ご

Give your report in the following way.

  1. テニスが すきな人は田中さんとチャンさんです。
  2. チョコレートを買う人は～
  3. 家でばんごはんを食べる人は～
  4. 毎日７時に帰る人は～
  5. ご兄弟（きょうだい）が一人だけの人は～／ご兄弟がいない人は～
  6. せんこうがけいざい学の人は～
Create Jeopardy-style questions ending in だれですか that lead to the answers shown below.
1.

Q: テニスが すきな人は だれですか。

 →それは 田中さんと チャンさんです。
2. Q: だれですか。
 →それは ほんださんです。
3. Q: だれですか。 →それは 山田さんと ブラウンさんです。
4. Q: だれですか。
 →それは スミスさんと ブラウンさんです。
5. Q: だれですか。 →それは チャンさんです。
6. Q: だれですか。 →それは スミスさんと ほんださんです。
Conversation #17: Ask your classmate(s) and report
  Person
 Person
 Person
 Person
 Person
Person
Person
Person
1. どんな スポーツが
すきですか。

2. どんな プレゼントを
買いますか。
3. どこで ばんごはんを
食べますか。
4. 毎日 何時に帰りますか。
5. ご兄弟は何人ですか
6. せんこうは何ですか。
  1. 田中さんの すきな スポーツは テニスです。
  2. 田中さんの 買う プレゼントは チョコレートです。
  3. 田中さんの ばんごはんを 食べる ところは 家です。
  4. 田中さんの 毎日 帰る 時間は ごご５時です。
  5. 田中さんの ご兄弟は 一人です。
  6. 田中さんの せんこうは ビジネスです。
Study the following kanji and family terms, etc.
kanji男女子目耳口足手父母兄姉弟妹家族
Body Parts, Family Terms
(Kanji in boldface are newly introduced ones)
1.
 足
 foot, leg あたま head
2. 手 hand かお face
3. 目 eye くび neck
4. 耳 ear かみ hair
5. 口 mouth はな nose
6. 母
お母さん		 my mother
other's mother		 体（からだ） body
7. 父
お父さん		 my father
other's father		 せ one's height
8. 姉
お姉さん		 my older sister
other's older sister		 かない or つま
おくさん		 my wife
other's wife
9. 兄
お兄さん		 my older brother
other's older brother		 しゅじん or おっと
ごしゅじん		 my husband
other's husband
10. 妹
妹さん		 my younger sister
other's younger sister		 そぼ
おばあさん		 my grandmother
other's grandmother
11. 弟
弟さん		 my younger brother
other's younger brother		 そふ
おじいさん		 my grandfather
other's grandfather
12. 兄弟
ご兄弟		 my siblings
other's siblings		 むすめ
むすめさん		 my daughter
other's daughter
13. 上から～ばん目
なんばん目		 order from the top
what order?		 むすこ
むすこさん		 my son
other's son
14. 家族、 ご家族 family    
15. 子、子ども、 お子さん child(ren)    
Read the following passage and answer the questions below.

The following is Lisa's family description.

　私の家族は五人家族です。アトランタに住んでいます。父は４８さいで、電話会社で仕事をしています。
父は　つり（fishing）が 大すきで、つりざお（fishing rod）をたくさん持っています。私は父と二人でお休みの
日や日曜日に よく つりに 行きます。母は４５さいです。前は大学で けいざい学を おしえていましたが、
今は、はたらいていません。せが 高く ありませんから、ハイヒールを はいています。母は とても やさしくて、
りょうりをするのが上手（じょうず=skillful）です。姉のパムは大学いん生です。 あたまが よくて、本を読むのが
とても すきです。かみが長くて、目が少し (すこし: a little) わるいですから、めがねを かけています。弟のトムは１６さいで、
高校一年生です。せが高くて、目が大きいです。スポーツが とくい (skillful and like it) で、とくにバスケット
ボールをするのがすきです。べんきょうは すきじゃありません。弟はおんがくを聞くのがすきで、先月新しい
ステレオを買いました。
1. リサさんのご家族は何人家族ですか。
2. ご兄弟がいますか。
3. どんなご兄弟ですか。
4. お父さんとお母さんはどんな人ですか。
5. お父さんとお母さんははたらいていますか。どんな仕事をしていますか。
6. リサさんは上から何ばん目ですか。
Voice Board #5

On T-Square's Voice Board (one of the Wimba links), record your part of the conversation (Part B) based on what you hear (Part A). Before going to the Voice Board, you can listen to Part A below. Type what you hear and prepare your lines (Part B) accordingly below and practice your lines (Part B). When ready, go to T-Square and record your answers (Part B only). The same conversation is on T-Square's Voice Board.

For 1 and 2, respond to the question by using それは～です pattern in your answer. For 3 and 4, create questions that lead to the answers given.

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Speaker B
  Hitomi
田中		 Mary
スミス		 Taro
山田
1. あした何をしますか。 テニス サッカー やきゅう
2. どこで ランチを
　　食べますか。		 cafeteria Burger
King		 家
3. 何時に帰りますか。 5 p.m. 6 p.m. 8 p.m.
4. ご兄弟は何人ですか。 １ ０ ２
2
Speaker B
     
3 Speaker B
4 Speaker B