Conversation
1: Basic Vocabulary and Invitation Forms |
Let's
check vocabulary.
Days
of the week |
1.
|
Monday |
月曜日(げつようび) |
5. |
Friday |
金曜日(きんようび) |
2.
|
Tuesday |
火曜日(かようび) |
6. |
Saturday |
土曜日(どようび) |
3.
|
Wednesday |
水曜日(すいようび) |
7. |
Sunday |
日曜日(にちようび) |
4.
|
Thursday |
木曜日(もくようび) |
8. |
What day of the week? |
何曜日(なんようび)? |
Responding
to invitations: きんようびに えいがに いきませんか。
|
1. |
Yes, that sounds good. |
いいですね。 |
1. |
Uhh...well
(Lit. "a little bit.") |
ちょっと・・・。 |
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2. |
See you again on Friday. |
金曜日に また。 |
2. |
I am sorry, but I can't. |
すみませんが、ちょっと |
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3. |
Next Friday? Well... |
金曜日は ちょっと・・・。 |
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4. |
Movie? Well... |
えいがは ちょっと・・・。 |
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Conversation
2: Days of the Week + V |
Respond to the following questions based on the schedule below.
Note that "today" is Tuesday.
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A.M. |
P.M. |
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Sunday |
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Played tennis with ジョン |
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Monday |
Went to the
library with まり |
Did part-time job , 1:00 p.m. |
今日(きょう)
|
Tuesday |
English
class, 9:00 a.m. |
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Wednesday |
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Lunch with たなか, 12:30 p.m. |
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Thursday |
English class, 9:00 a.m. |
Read books |
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Friday |
Go to the library with ジョン |
Dinner at a Japanese restaurant, 7:00 p.m. |
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Saturday |
Go to New York |
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1. |
日曜日に
何を しましたか。だれと しましたか。
|
2. |
月曜日のごご、
何を しましたか。いつ しましたか。
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3. |
水曜日の
ひるごはんは?
|
4. |
何曜日に
えいごのクラスに いきますか。
|
5. |
何曜日に ほんを よみますか。
|
6. |
金曜日のごご、何を しますか。
|
7. |
金曜日に、だれと としょかんにいきますか。
|
8. |
土曜日に 何をしますか。
|
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Conversation
3: Question Word か + Would you like to V? |
Create invitations with indefinite expressions (QW + か) by following the example.
Example |
Someday |
eat dinner at a restaurant |
いつか レストランで ばんごはんを たべませんか。 |
1. |
Someday |
watch a movie |
|
2. |
somewhere |
meet (あう) |
|
3. |
Someone |
speak or say |
|
4. |
Somewhere |
study together |
|
5. |
Something |
drink |
|
6. |
Somewhere |
eat a Japanese food |
|
7. |
Some time/Someday |
play tennis |
|
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Conversation
4: Where/What/etc. shall we V? --- Let's V...! |
Create "Shall we?" and "Let's V!" forms (しましょうか/しましょう). Supply your own answer as shown in the example.
Example |
eat dinner (どこで) |
A: どこで ばんごはんを たべましょうか。
B: レストランで たべましょう! |
1. |
watch a movie (どんな えいが) |
A:
B: |
2. |
meet (どこで) |
A:
B: |
3. |
listen to the music (どんな おんがく) |
A:
B: |
4. |
study (なんじに) |
A:
B: |
5. |
drink coffee (どこで) |
A:
B: |
6. |
buy a cake (どこで) |
A:
B: |
7. |
take a picture (だれと) |
A:
B: |
8. |
use the computer (どこで) |
A:
B: |
|
Conversation
5: Shall I V? --- Yes, please V. |
Create a "Shall I?" (しましょうか) question and respond appropriately.
Example |
Shall I go? --- Yes, please go. |
A: 私が いきましょうか。
B:
ええ、いってください。 |
1. |
read the menu |
A:
B: |
2. |
take a picture |
A:
B: |
3. |
write it down |
A:
B: |
4. |
buy a coffee |
A:
B: |
5. |
come here at 9 a.m. tomorrow |
A:
B: |
6. |
speak to the teacher |
A:
B: |
You are planning リサちゃんの バースデーパーティー. Discuss what needs to be done.
Example |
Place |
A: どこで しましょうか。
B: そうですね。チャッキーチーズで しませんか。
A: いいですね。チャッキーチーズで しましょう。 |
|
1. |
time |
A:
B:
A:
|
2. |
who to invite (よびます) |
A:
B:
A: |
3. |
what (presents) to buy |
A:
B:
A: |
4. |
what cake to buy |
A:
B:
A: |
5. |
what (games) to play |
A:
B:
A: |
|
Conversation
6: Let's go to V! |
Create conversations using invitation and "Let's go to V" expressions that includes PURPOSE statements as shown below.
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Destination (X に) |
Purpose (V-stem に) |
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Example |
restaurant
|
to eat something |
A: レストランに なにか(を) たべに 行きませんか。
B: いいですね。たべに いきましょう。 |
1. |
movie theater
|
to watch a movie |
A: _____に_____に _____
B: いいですね。_____に _____ |
2. |
cafe (きっさてん)
|
to drink something |
A:
B: |
3. |
Department Store
|
to buy a bag |
A:
B: |
4. |
Fox Theater
(フォックスシアター)
|
to listen to music |
A:
B: |
5. |
home
|
to study Japanese |
A:
B: |
6. |
sea
|
to swim |
A:
B: |
7. |
teacher's office
|
to submit homework |
A:
B: |
|
Conversation
7: Invitation 2 |
In
this activity, you will invite your classmates to do some activities
with you. Choose things to do from the list, and follow the model
dialogue.
A |
金曜日に いっしょに コンサートに いきませんか。 |
B |
ああ、金曜日は ちょっと・・・。
(Other ways: ~は、ちょっと つごうが わるいんです。or ~は、ちょっと ようじが あるんです。) |
A |
それは、ざんねんですねえ。 |
B |
でも、土曜日は いいですよ。 |
A |
ああ、そうですか。じゃ、土曜日に いきましょう。 |
List of things to do:
|
Things to do |
Suggested time |
Time=OK |
1.
|
コンサートに いきます
|
金曜日 |
土曜日 |
2. |
[name a sport]を みます(or します)
|
金曜日の1時 |
土曜日の2時 |
3. |
[name a movie]を みます
|
水曜日 |
木曜日 |
4. |
[name a restaurant]に いきます
|
土曜日のごご |
日曜日のごご |
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Conversation
8: Whole Negation (QW も + Negative) |
Respond with a whole negative expression (QWも + Negative).
Example |
|
A: テーブルの上に なにか ありますか。
(Is there something on the table?)
B: いいえ、なにも ありません。
(No, there isn't anything on the table.) |
1. |
|
A: きっさてんに だれか いますか。
B: いいえ、____________ |
2. |
|
A: なにか 食べましたか。
B: いいえ、____________ |
3. |
|
A: きのう だれかと(or だれかに) 会いましたか。
B: いいえ、____________ |
4. |
|
A: きのう どこかに 行きましたか。
B: いいえ、____________ |
5. |
|
A: なにか 飲みたいですか。
B: いいえ、____________ |
6. |
? |
A: だれかに(or だれかと) 話したいですか。
B: いいえ、____________ |
7. |
|
A: なにか 聞きたいですか。
B: いいえ、____________ |
8. |
|
A: どちらか 食べたいですか。(either one)
B: いいえ、____________(neither...) |
9. |
|
A: どれか 読みたいですか。(any one of the three or more)
B: いいえ、____________(none...) |
|
Conversation 9 |
Practice restaurant role-playing
with the classmates. Place an order of the following
foods and drinks from the menu. Please use ~つ counter to
order dishes and drinks, and ~本 for bottles.
(ウェイトレス) きゃく1 (Customer1) きゃく2 (Customer2)
きゃく1 |
[Name] さん、何に しますか。 |
テックしょくどうの メニュー |
た
べ
も
の |
カレーライス |
150円 |
の
み
も
の |
コーラ |
100円 |
ラーメン |
200円 |
おちゃ |
50円 |
すし |
1000円 |
こうちゃ |
100円 |
さしみ |
1000円 |
コーヒー |
150円 |
ハンバーガー |
100円 |
ビール |
500円 |
ピザ |
300円 |
|
|
スパゲッティー |
800円 |
|
|
サラダ |
500円 |
|
|
|
きゃく2 |
カレーに します。[Name] さんは? |
きゃく1 |
ぼくは ラーメンに します。 |
ウェイトレス |
ごちゅうもんは? |
きゃく1 |
カレーと ラーメンを おねがいします。 |
ウェイトレス |
カレーを お一つと ラーメンを お一つですね。
おのみものは? |
きゃく1 |
コーラを 一つ ください。 |
きゃく2 |
私は 水だけで いいです。 |
ウェイトレス |
はい、かしこまりました。 |
きゃく2 |
あ、やっぱり、私も コーラに します。 |
ウェイトレス |
はい、かしこまりました。 |
"On second thought"
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On T-Square's Voice Board (one of the Wimba links), record your part of the conversation (Part B) based on what you hear (Part A and C). Before going to the Voice Board, you can listen to Part A below. Type what you hear and prepare your lines (Part B) accordingly below and practice your lines (Part B). When ready, go to T-Square and record your answers (Part B only). The same conversation is on T-Square's Voice Board.
You are at a restaurant. You friend (A) and you (B) are discussing what to eat. Your name is Smith below. C is a waiter.
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